“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”體現教師勞動特點的（　　）。

• A、連續性、廣延性
  
• B、長期性、間接性
  
• C、主體性、示范性
  
• D、復雜性、創造性

影響問題解決的心理因素有哪些?

學校對學生進行德育的最基本、最經常的途徑是（　　）

• A、校外活動
  
• B、課外活動
  
• C、社會實踐活動
  
• D、教學