“建國君民，教學為先”體現的教育功能是（ ）

• A、個體功能
• B、生態功能
• C、政治功能
• D、經濟功能

李老師定期組織學生到社區參加垃圾分類宣傳活動，以培養學生環保意識與責任意識。該教師采用的德育方法屬于（ ）

• A、說理教育法
• B、榜樣示范法
• C、品德評價法
• D、實際鍛煉法

八、論述題：36小題，15分。

試述加德納提出的多元智力的種類并分別舉例說明。