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1、舊中國(guó)的學(xué)制
(1)1902年頒布"壬寅學(xué)制"(未實(shí)行)
(2)1903年頒布"癸卯學(xué)制"(實(shí)行新學(xué)制的開端)
(3)1912年頒布"壬子癸丑學(xué)制"
(4)1922年頒布"壬戌學(xué)制"(又稱新學(xué)制,六三三制,以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本)
2、新中國(guó)的學(xué)制改革
(1)1951年頒布中華人民共和國(guó)新學(xué)制
(2)1958年的學(xué)制改革
確定了"兩條腿走路"的辦學(xué)方針和"三個(gè)結(jié)合"、"六個(gè)并舉"的具體辦學(xué)原則。
(3)1985年頒布《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
①改革的根本目的是提高中華民族素質(zhì),多出人才,出好人才,②把普及九年制義務(wù)教育的責(zé)任交給地方,有計(jì)劃、有步驟地普及九年制義務(wù)教育;③中等教育改革;④高等教育改革;⑤加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證改革順利進(jìn)行。
(4)我國(guó)學(xué)制改革的基本原則
①教育結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu),以利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展;②統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合;③普及與提高相結(jié)合;④穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合。
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