山東成人高考作文一般考什么題材

　　1、議論文

　　此類題材以議論說理為主的文章，包括觀點、論據、論證三個要素。觀點是作者的觀點或主張;論據是證明觀點的依據，可分為現實論據和理論論據;論證是用論據證明觀點，一般分為立論和駁論兩大類型。論證的辦法有概括論證(例子論證)、演繹論證、比較論證(類比論證、比照論證)、舉例論證等。駁論的方法有駁觀點、駁論據、駁論證等。

　　2、記敘文

　　此題材作文是指記人、敘事、寫景、狀物的文章，它以敘述、描繪為主。往往間用抒情、議論、說明等多種方法。

　　3、詩、詞、曲、賦

　　此題材都屬于詩篇的領域，詩篇以豐富情感反映生活;對生活進行高度集中的歸納;語言凝練而富有形象性;富于節奏感和韻律美。中國古代詩篇分為古體詩和近體詩。近體詩包含排律、律詩和絕句。詞有詞牌，寫詞必須受詞調的約束，句式以長短句為主，押韻比較靈敏。曲可分為散曲和劇曲，散曲有小令和套數之分。散曲句句押韻，一韻究竟。賦是漢代構成的特別文體，講究鋪敘、文采、對仗和韻律，一般選用主客問答、抑客伸主的結構方式。

　　成考生寫作技巧把握作文主題、中心思想

　　由于成人高考作文采取自擬題目的形式，建議考生把大的題目往小擬。平時訓練作文立意時，可采用一題多立意的方式，以提高立意構思的能力，爭取在考試時寫出有思想認識，深度、立意新穎的文章。

　　布局合理，段落清晰

　　作文題目要求考生在短小的篇幅中完整地表達意思，這就特別要求成考生要重視文章的布局，注意層次之間的聯系。成考生在練習時要注意布局謀篇，而不要沒有邏輯的寫一大堆，又得不到閱卷老師的好感。

　　多去閱讀好的作文，讓自己的知識更豐富，有利于寫作。

　　成人高考高起本歷年題目匯總1、2008年：請以“溝通”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

　　一次慈善家好不容易幫助某個青年治好了腿疾，沒想到這個青年后來成了搶劫犯。這位慈善家深有感慨地說：“我只是想讓他盡快走起來，卻沒有教他應該往哪里走。”請以此事為話題，寫一篇200字的議論短文。

　　溝通是人類生存和發展不可或缺的行為方式。小到個人，大到國家，都需要溝通。溝通可以加強了解，化解矛盾，增進友誼，促進和諧。

　　請以“溝通”為話題寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

　　2、2009年：某個歷經戰火毀壞的國家，其博物館的大門上高懸著這樣一條橫幅：“只要一個國家的文化和歷史活著，這個國家就活著。”

　　請以“國家、歷史、文化”為題，寫一篇不少于600字的文章。(文體不限，詩歌除外)。

　　3、2010年：請以“執著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

　　“執著”在佛教的教義中原指塵世事物的追逐不舍。但是對于塵世中的人來說，執著乃是一種美好的品質。古往今來有成就的人，他們身上往往都凝聚著一種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的“執著”精神。

　　請以“執著”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)。

　　4、2011年：選擇選擇，我們在生活中經常會面對。我們一次一次做出選擇，也就意味著一次一次接受生活的的邀請，見證重游的豐富與厚重。

　　請以“選擇”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

　　5、2012年成人高考語文作文題目：《周易》有言：“天行健，君子以自強不息。”《老子》說：“勝人者有力，自勝者強。”《荀子》說：“修身自強。”古人的這些論述，是不是在你的心里產生了共鳴?

　　根據以上論述，結合自己的體會或生活經歷，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。(文體不限，詩歌除外)(60分)

　　6、2013年成人高考語文作文題目：閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　人生之路也會遇到紅綠燈，紅燈亮時，就要暫時駐足，為前行積蓄力量;綠燈亮時，就要勇敢前行，奔向自己的目標。正是有了這紅綠的變化，人生的步伐才有快慢調整，人生的景色才會五彩斑斕。

　　請以“人生紅綠燈”為話題寫一篇以議論為主的文章，不少于800字，題目自擬。

　　7、2014年成人高考語文作文題目：以進步為話題進步是文明的動力，是發展的需要。

　　請以“進步”為話題寫一篇作文。立意自定，問題自選(詩歌除外)，題目自擬，不少于600字。

　　8、2015年：閱讀下面的文字，根據要求寫作。

　　在暴雨中，100多個孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子，可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學校園內的溫馨照片，在網絡中引發熱議。部分網友的留言如下：

　　甲：“這是雨中美的一道風景線。”

　　乙：“這是不是學校在利用學生作秀?”

　　丙：“我們為什么不能溫情一點看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”

　　請根據材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩歌除外。

　　9、2016年：閱讀下面的文字，按照要求作文。

　　“溫故而知新”是孔子有關學習的著名論述。溫習舊有的知識，能夠得到新的理解和體會;總結過去的人生經驗，可以更好地認識現在，開創未來。

　　請以“溫故而知新”為話題寫一篇作文。

　　立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。

　　10、2017年：題目“誠信”

　　要求：必須寫成以議論為主的文章;

　　不能少于800字;

　　字跡工整，卷面整潔;

　　11、2018年：通過你對看待《波折》的理解擬篇600字的作文

　　12、2019年：閱讀下面的文字，按照要求作文。

　　溝通是人類生存和發展不可或缺的行為方式。小到個人，大到國家，都需要溝通。溝通可以加強了解，化解矛盾，增進友誼，促進和諧。請以“溝通”為話題，寫一篇不少干600字的文章，題目自擬，文體不限。

　　13、2020年：閱讀下面的文字，按照要求作文。

　　在一次關于讀書的主題班會上，同學們就讀書方法展開討論。有的同學支持東晉陶淵

　　明“不求其解”的態度，認為讀書要關注和把握內容要領;有的同學支持南宋朱熹“熟讀精

　　思”的方法，認為讀書應該更加重視對內容的深入理解和分析。對此，你是怎樣看的?請結

　　合自己的讀書經驗和思考，寫一-篇作文，立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。

　　14、2021年：閱讀下面文字，按照要求作文。

　　孟子說:"人有不為也，而后可以有為。"《禮記·學記》中說:“學，然后知不足。"韓愈說:"業

　　精于勤·荒于嬉;行成于思，毀于隨。"

　　古人的這些觀點對你有什么啟發?請結合自己的學習經驗、生活經歷，寫一篇作文。立意自定，文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。

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